Председатель комитета по труду, социальной политике, вопросам семьи и делам ветеранов, член фракции «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Волгоградской областной Думы Татьяна Бухтина продолжает работу по мониторингу ситуации в детских специализированных учреждениях. В свою очередную поездку она побывала в Среднеахтубинской (коррекционной) общеобразовательной школе-интернат VIII вида и специализированной (коррекционной) школе VIII вида г. Волжского.

В настоящее время в учреждении, расположенном в Средней Ахтубе, обучаются сто семьдесят девять детей. Однако в интернате проживают лишь сто сорок два из них. Тридцать семь воспитанников проходят обучение на дому. Контингент непростой – констатируют педагоги. Среди воспитанников – много детей из социально неблагополучных семей, есть и те, у кого вообще нет определенного места жительства. Кроме того, часть ребят официально находятся под опекой.

Конечно, ребята со сложными судьбами нуждаются в повышенном внимании и заботе. И в учреждении для этого сделано все возможное. Так, порядка восемнадцати миллионов рублей, полученных школой по программе модернизации, были потрачены на замену проводки, модернизацию системы отопления, ремонт кровли; за счет этих же средств были отремонтированы сан. узлы, благоустроена спортивная площадка. А участие в программе «Доступная среда» позволило оборудовать пандус для колясочников и, самое главное - приобрести микроавтобус «Форд», оснащенный подъемным механизмов для перевозки детей-инвалидов.

Стоит отметить, что условия созданы не только для проживания и учебы, но и для того, чтобы во взрослую жизнь воспитанники школы выходили максимально подготовленными. В частности, в интернате работают свои слесарные и швейная мастерские. А получив образование, ребята продолжают обучение в ПУ № 3 г. Волжского и техническом училище г. Камышина по специальностям: сварщик, плиточник, механик, девочки осваивают профессию швеи и парикмахера. Кстати, в училищах выпускникам школы-интерната предоставляют общежитие.

Второе учреждение, которое в ходе поездки посетила Татьяна Бухтина - специализированная школа г. Волжского,- предназначено для обучения, социально-педагогической реабилитации и интеграции в общество детей, страдающих умственной отсталостью. На сегодняшний день здесь учатся двести пятьдесят ребят. Из них сто семь осваивают специальную программу в индивидуальном порядке на дому.

Для тех же, кто посещает занятия в школе, по программе модернизации образования оборудованы три мобильных компьютерных класса. Следует отметить, что всего в рамках данной программы за три года были получены порядка восемнадцати миллионов рублей. Средства пошли на замену мебели в учебных кабинетах, оборудование компьютерной техникой рабочих мест учителей и воспитателей; приобретение интерактивных досок и проектора. Педагоги рассказали Татьяне Петровне, что наличие такого оборудования дало возможность изменить сам поход к обучению: с первого класса у каждого учащегося на столе – индивидуальный ноутбук, работа с которым помогает детям более успешно усваивать необходимый материал.

Однако детям, обучающимся в коррекционной школе, необходимы не только знания по предметам, но и реабилитация. Так, в учреждении работают два логопедических кабинета; имеются в наличии программы по развитию слуха у детей; приобретена специальная каталка для проведения упражнений по разработке мышц лица и т.д.

Наряду с физической, для ребят, страдающих умственной отсталостью, не менее важна социальная адаптация. Для этого проведено зонирование и всей территории школы: выделены так называемая «зона магазинов», а также зона дорожного транспорта. Кроме того, в учреждении есть библиотека, сенсорная комната, швейная мастерская, медицинский кабинет и кабинет социально-бытовой ориентации. К слову, среди учеников школы есть и дети-колясочники, нуждающиеся в особых условиях. Такие дети проходят реабилитацию в центре «Надежда».

Педагоги рассказали Татьяне Бухтиной, что в их учреждении подготовке кадров уделяется особое внимание: школа является площадкой Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования и экспериментальной площадкой Волгоградского Социально- педагогического университета. В день встречи на базе школы проходил семинар для учителей и социальных педагогов на тему: «Формирование универсальных учебных действий у детей с особенностями психического развития».

Выступая перед участниками семинара Татьяна Бухтина отметила:

«В последние несколько лет становится все более очевидным, насколько большое внимание в нашей стране уделяется проблемам детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными физическими возможностями. Учреждения, где проживают, получают образование и проходят реабилитацию такие дети, как правило, оснащены самым современным оборудованием и работают по новаторским методикам. Причем, речь идет не о крупных центрах, а о рядовых школах и интернатах. И это совершенно оправдано. Ведь именно дети из социально уязвимых семей; дети, страдающие хроническими заболеваниями, нуждаются в максимальном внимании и поддержке со стороны государства, общества, каждого из нас. Не важно, где они проживают. Главное – эти ребята – полноправные граждане нашей страны, наши дети. И у каждого из них должно быть достойное будущее. Поэтому я намерена продолжить ознакомление с положением дел в детских специализированных учреждениях нашей области».